Implementación de la tecnología en la educación
La Educación actual enmarca la utilización de las nuevas tecnologias, hacia el desarrollo de metodologías alternativas para el aprendizaje de alumnos de poblaciones especiales que están limitadas por su ubicación geográfica, la calidad de docencia y el tiempo disponible.
Con el uso de las Tecnologías de Información en la educación se puede lograr despertar el interés en los estudiantes y profesores por la investigación científica y posibilitar el mejoramiento de las habilidades creativas, la imaginación, habilidades comunicativas y colaborativas pudiendo acceder a mayor cantidad de información y proporcionando los medios para un mejor desarrollo integral de los individuos.
También podemos agregar que el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación en la educación, se está convirtiendo en una realidad que obliga a los profesores y estudiantes a capacitarse día a día debido a la evolución tecnológica.
También podemos agregar que el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación en la educación, se está convirtiendo en una realidad que obliga a los profesores y estudiantes a capacitarse día a día debido a la evolución tecnológica.
A medida que la sociedad se va desarrollando más y más, de la misma forma avanzan las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TICS) quienes van invadiendo todos los aspectos del ser humano presentando así un desafío a nuestra realidad; aunque la idea de un mundo globalizado atañe solo a una parte de la población es muy cierto que en países de América Latina no todos tienen acceso a ellas, pues aun no se ha generado la posesión de la computadora personal ni en el uso del internet en todos los estatus sociales.
Efectivamente las Nuevas Tecnologías en especial el internet se va incorporando cada día a la vida de las personas de una manera muy rápida.
La vida ha cambiado en todas sus formas, en la forma de comunicarnos, de organizarnos, de trabajar, de estudiar, de divertirnos, etc., a esta nueva sociedad le llamamos sociedad del conocimiento o sociedad de la información.
Cabe remarcar que los conocimientos deben de estar en constante cambio a la medida que la tecnología va innovando
La aplicación de los medios tecnológicos a la educación debe de verse no como un fin sino como un medio para mejorar el proceso de aprendizaje
Es por esto que las nuevas formas de hacer educación en la actualidad, sus metodologías, susmodelos, susteorias, experiencias, tendencias, ventajas y desventajas se describen como contextualización educativa del siglo XXI, a continuación.